Les compétences

7 questions

Le savoir, le savoir-faire et le savoir-être : dessinons ensemble les compétences essentielles.

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Le savoir · Ce que l’ingénieur doit connaître

11Quelles sont, selon vous, les connaissances fondamentales qu’un ingénieur géomètre-topographe doit absolument maîtriser à la fin de sa formation ?

mathématiques, topographie, géodésie, cartographie, SIG, droit foncier, aménagement, routes, expertise immobilière, bases de données, etc.

12Quelles connaissances scientifiques ou techniques sont actuellement insuffisamment développées chez les jeunes diplômés ?

Le savoir-faire · Ce que l’ingénieur doit réaliser

13Quelles opérations un jeune ingénieur géomètre-topographe doit-il pouvoir réaliser de manière autonome dès son entrée dans la vie professionnelle ?

effectuer un levé topographique ; implanter un ouvrage ; utiliser une station totale ; utiliser un GNSS ; traiter des données géospatiales ; produire une carte professionnelle ; concevoir une base de données géographique ; effectuer une expertise foncière ou immobilière ; préparer un projet d’aménagement ; utiliser des drones ; produire des plans ; analyser des images satellitaires ; gérer un projet.

14Quelles compétences pratiques trouvez-vous le plus souvent insuffisantes chez les jeunes diplômés ?

15Quelles compétences devraient être davantage enseignées par des travaux pratiques, projets, études de cas ou stages en entreprise ?

Le savoir-être · Le comportement professionnel

16Quelles qualités professionnelles attendez-vous prioritairement d’un ingénieur géomètre-topographe ?

Plusieurs choix possibles

Si « Autre », précisez :

17Quels comportements ou attitudes devraient être davantage développés pendant la formation universitaire ?

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